一、赛项信息
赛项类别 | |||||
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赛项组别 | |||||
¨中等职业教育 t?高等职业教育 | |||||
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涉及专业大类、专业类、专业及核心课程 | |||||
专业大类 | 专业类 | 专业名称 | 核心课程 | ||
51?电子与信息大类 | 5102 计算机类 | 510201 计算机应用技术 | 数据库技术及应用 | ||
前端设计与开发 | |||||
系统部署与运维 | |||||
510203 软件技术 | 软件测试 | ||||
面向对象程序设计 | |||||
数据结构 | |||||
510213 移动应用开发 | 移动端应用测试技术 | ||||
移动端应用开发 | |||||
移动端项目开发实战 | |||||
510214 工业软件开发技术 | 软件测试技术 | ||||
软件工程 | |||||
工业应用软件开发 | |||||
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力 | |||||
产业行业 | 岗位(群) | 核心能力 | |||
新一代信息技术 | 计算机软件测试 | 1.具备数据库设计与应用、计算机系统操作等能力 | |||
2.具备软件设计、开发、测试等能力 | |||||
3.具备软件安装、实施与运维服务能力 | |||||
4.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | |||||
计算机程序设计 | 1.具备项目管理、软件需求分析、软件设计的能力 | ||||
2.具备服务器和网络设备的选型、安装、调试和维 护的能力 | |||||
3.具备编写测试方案,进行软件测试的能力 |
二、竞赛目标
软件是新一代信息技术的灵魂,是数字经济发展的基础,是制造强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。软件测试是保障计算机软件质量最重要的环节,能够提升软件产品的安全、可控,提升软件产品的潜在价值。近年来,随着信息化行业的高速发展,软件质量以及软件质量控制日益成为人们关注的焦点,软件测试作为信息化建设的强制性质量保障手段,需求增长旺盛。本赛项竞赛内容以新一代信息技术产业需求为导向,以企业
级真实项目为载体,以岗位工作过程为任务设计模式,以基于微服务架构的业务系统为被测对象,对接程序静态分析、动态测试、自动化测试等新技术,全面检验参赛选手软件设计、开发、测试、运维等方面的知识;软件设计、开发、测试、运维等方面的能力;职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。促进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、
专业设置与产业需求对接,推进软件测试人才培养,深化软件测试实践教学改革,探索产教研融合的软件测试方向培养模式,从而促进职普融通、产教融合、科教融汇,满足产教协同育人目标,引领计算机类专业建设和岗课赛证综合教学改革。
三、竞赛内容
(一)本赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务
4.具备分析问题和解决问题的能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | ||
计算机软件工程技术 | 1.具备使用常见测试工具,依据软件测试方法进行 软件测试的能力 | |
2.具备软件项目实施、运维、管理等能力 | ||
3.具备从事软件工程职业提供中高端服务的能力 | ||
4.具备诚实守信的职业道德,遵守软件行业相关的法律法规的能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 | ||
信息系统运行维护 | 1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力 | |
2.具备网络设备的运维与管理能力 | ||
3.具备信息系统部署与运维能力 | ||
4.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力 | ||
5.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力 |
(二)专业核心能力与职业综合能力
竞赛对接软件测试相关标准,以“ERP?管理平台”为被测系统,围绕软件测试领域的主流技术及工具,考查选手面对实际问题的综合分析能力,对测试文档、测试用例的设计能力,对单元测试、自动化测试、性能测试、接口测试等测试工具及方法的掌握程度,检验选手团队协作能力、组织规划能力、方法运用能力等。
(三)竞赛内容结构、成绩比例
任务项 | 任务名称 | 职业典型工作任务 |
任务一 | 功能测试 | 测试计划、测试报告文档设计与编写 测试用例设计、测试执行和 Bug?记录 |
任务二 | 自动化测试 | 自动化测试需求分析、工具使用、代码设计和测试执行等 |
任务三 | 性能测试 | 性能需求分析、测试方案制定、工具使用、测试执行和结果分析等 |
任务四 | 单元测试 | 单元测试要求分析、代码设计、设计测试数据、编写 测试脚本和测试执行等 |
任务五 | 接口测试 | 接口描述分析、工具使用和测试执行等 |
职业素养 | 团队合作能力以及文明竞赛等职业素养 |
任务项 | 任务名称 | 成绩比例 | |
任务一 | 功能测试 | 测试计划 | 5% |
测试用例 | 15% | ||
测试执行 | 20% | ||
测试报告 | 5% |
(四)竞赛任务、比赛时长及分值配比
任务二 | 自动化测试 | 15% |
任务三 | 性能测试 | 15% |
任务四 | 单元测试 | 10% |
任务五 | 接口测试 | 10% |
职业素养 | 5% |
任务项 | 任务名称 | 主要内容 | 比赛时长 | 分值 |
任务一 | 功能测试 | 按照整体测试情况,设计测试计划文档,针对 功能测试的范围、进度、风险等内容进行计划 | 、 6?小时 , | 5?分 |
根据需求说明书设计测试用例,考察等价类划分法、边界值法等测试用例设计方法,最终按照模板对测试用例进行规范描述 | 15?分 | |||
根据测试用例执行功能测试,考察功能测试执 行、Bug?定位等,最终按照模板对 Bug?进行规范描述 | 20?分 | |||
按照整体测试情况,设计测试报告文档,针对功能测试任务测试情况及结果进行总结归纳 | 5?分 | |||
任务二 | 自动化测试 | 根据题目要求编写并执行自动化测试脚本,考查浏览器基本操作、页面元素进行识别并定位、Selenium?基本方法使用、Unittest?框架数据驱动、数据断言、测试报告、Page?Obje ct?设计模式等,最终编写自动化测试报告 | 15?分 | |
任务三 | 性能测试 | 根据题目要求录制/添加脚本、设置场景,考察性能测试工具(LoadRunner、JMeter)的脚本录制/添加、检查点、参数化、集合点、关联、事务、场景设置及运行等,最终编写性能 测试报告 | 15?分 | |
任务四 | 单元测试 | 根据题目要求编写 Java?程序,设计测试用例执行单元测试,考查语句、判定、条件等覆盖方法,JUnit?断言、参数化设置、测试套件等 方法,最终编写单元测试报告 | 10?分 | |
任务五 | 接口测试 | 根据题目要求设置请求、验证接口,考察接口测试工具(PostMan)的接口请求设置、参数设置、变量设置、测试断言、数据驱动、添加 Cookie?等,最终编写接口测试报告 | 10?分 | |
职业素养 | 团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛 | 5?分 | ||
合计 | 100?分 |
四、竞赛方式
竞赛形式:线下比赛。
组队方式:团体赛,同一学校的报名参赛队伍不超过 2?支。
每支参赛队由 2?名选手组成,不得跨校组队,可配指导教师,
指导教师须为本校专兼职教师,每队限报 2?名指导教师。参赛学
校应为本赛项指定 1?名领队,负责参赛事务的组织、协调和指导工作。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
五、竞赛流程
日期 | 时间 | 事项 |
2024?年 1?月 12 日(周五) | 12:00-15:00 | 各参赛队报到 |
15:00-16:00 | 领队会、赛前说明 | |
16:00-16:30 | 选手熟悉赛场 | |
2024?年 1?月 13 日(周六) | 07:40 | 参赛队到达竞赛场地前集合 |
07:40-08:00 | 大赛检录 | |
08:00-09:00 | 信息加密,入场等候 | |
09:00-15:00 | 比赛进行 | |
16:00-22:00 | 评分核分 |
六、竞赛规则
(一)选手报名
参赛选手须为专科全日制在籍学生(含高等职业院校、本科院校全日制专科在籍学生,技师学院、高级技工学校高级班以上学生)。五年制高等职业教育四、五年级学生可参加比赛。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
(二)熟悉场地
竞赛前 1?日安排各参赛队领队、指导教师、参赛选手熟悉赛场。
(三)入场规则
参赛选手按规定时间到达指定地点,必须携带参赛证件,进行检录、一次加密、二次加密等,最终确定工位,选手迟到 10分钟取消比赛资格。严禁参赛选手、赛项裁判、工作人员私自携带通讯、摄录设备进入比赛场地。参赛选手所需硬件、软件和辅助工具统一提供,参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备,如硬盘、光盘、U 盘、移动设备等。参赛选手进入比赛工位并在比赛开始前领取比赛任务,比赛正式开始后方可进行相关操作。
(四)赛场规则
在比赛过程中,参赛选手如有疑问,应举手示意,现场裁判应按要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障,参赛选手应举手示意,现场裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续,经裁判长确认,予以启用备用设备。参赛选手不得因各种原因提前结束比赛。如确因不可抗因素需要离开赛场的,须向现场裁判员举手示意,经裁判员许可并完成记录后,方可离开。凡在竞赛期间内提前离开的选手,不得返回赛场。
(五)离场规则
比赛时间结束,参赛选手应全体起立,结束操作。参赛选手要确认已成功提交竞赛要求的配置文件和文档,裁判员与参赛选手一起签字确认,经工作人员查收清点所有文档后方可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。
(六)成绩评定与结果公布
比赛结束后评分裁判方可入场进行成绩评判,根据评分标准针对选手提交成果物进行结果评分,由裁判长进行各项任务统分,由加密裁判进行解密,得出最终竞赛成绩。最终竞赛成绩经复核无误,由裁判长、监督仲裁长签字确认后,以纸质形式向全体参赛队进行公布。
七、技术规范
(一)本赛项遵循的相关标准
序号 | 标准号 | 中文标准名称 |
1 | GB/T25000.1-2010 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)指南 |
2 | GB/T?25000.10-201 6 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)第 10?部分:系统与软件质量模型 |
3 | GB/T?25000.51-201 6 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)第 51?部分:商业现货(COTS)软件产品的质量要求与评测细则 |
4 | GB/T?25000.62-201 4 | 软件质量要求与评价(SQuaRE)易用性测试报告行业通用格式(CIF) |
5 | GB/T 15532-2008 | 计算机软件测试规范 |
6 | GB/T?30264.2-2013 | 软件工程 自动化测试能力 第 2?部分:从业人员能力等级模型 |
7 | GB/T?38634.1-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 1?部分:概念和定义 |
8 | GB/T?38634.2-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 2?部分:测试过程 |
9 | GB/T?38634.3-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 3?部分:测试文档 |
10 | GB/T?38634.4-2020 | 系统与软件工程 软件测试 第 4?部分:测试技术 |
11 | GB/T 38639-2020 | 系统与软件工程 软件组合测试方法 |
12 | GB/T 39788-2021 | 系统与软件工程 性能测试方法 |
13 | T/BSIA 001—2020 | Web?应用软件测试职业技能等级标准 |
(二)设备使用与操作规范
在开机状态下,禁止带电插拔计算机的连线或部件,禁止用力碰撞和搬动主机。使用计算机时,禁止私设各种密码;未经同意,禁止擅自对计算机进行低格、分区、格式化等破坏性操作。
八、技术环境
(一)竞赛环境
竞赛现场设置竞赛区、裁判区、技术支持区、服务区等,以上区域应保证良好的采光、照明和通风;应提供稳定的水、电和供电应急设备。其中:
竞赛区:每个竞赛工位标有工位编号,工位之间由隔板隔开,确保互不干扰。每个工位配备单相 220V/3A 以上交流电源,配有工作台用于摆放计算机和其它调试设备工具等,配备 2?把工作椅。
裁判区:供裁判工作及休息,配备满足需要的办公设备。 技术支持区:为技术支持人员提供固定工位、电源保障,为
参赛选手竞赛提供技术支持。
服务区:提供医疗等服务保障。
(二)技术平台
设备类别 | 数量 | 设备用途 | 基本配置 |
服务器 | 每支参赛队 2?台 | 竞赛软件平台部署 | CPU:I7?及以上;内存≥32G;硬盘: ≧500GB,SATA |
客户端 | 每支参赛队 2?台 | 竞赛选手比赛使用 | CPU:I7?及以上;内存:≧8GB;硬盘:≧500GB,SATA |
本赛项使用合作企业提供的竞赛软件平台—《软件测试云实训平台》。
软件测试云实训平台内嵌被测系统—“ERP?管理平台”。“ERP?管理平台”内置一定数量 Bug,该系统可支持基于 Web?端的功能测试、自动化测试、性能测试、接口测试、白盒测试、单元测试等。系统主要模块包括:采购入库、采购退货、库存分布、入库审核、出库审核、库存调拨、销售出库、销售退货、收入结算、支出结算、商品管理、仓库信息、供应商信息、客户信息。系统主要角色包括:采购专员、采购主管、仓库专员、仓库主管、销售专员、销售主管、结算专员、结算主管、系统管理员。
设备类别 | 软件类别 | 软件名称 |
操作系统 | Windows10 64?位 | |
浏览器 | Chrome(在线最新) | |
Microsoft Edge(在线最新) | ||
浏览器驱动 | Chromedriver(Chrome?对应版本) | |
文档编辑器 | WPS | |
截图工具 | Windows10?系统自带 | |
输入法 | 搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法 | |
JDK?环境 | JDK-14.0.2_Windows-X64_bin.exe | |
python-3.10.6-amd64 | ||
客户端软件工具 | 自动化测试 | pycharm-community-2022.2.1 selenium(4.4.3) ddt(1.6.0) |
FiddlerSetup | ||
性能测试 | apache-jmeter-5.5 loadrunner2022—Micro_Focus_LoadRunner_ | |
2022_Community_Edition | ||
Eclipse_Version:2022-03(4.23.0) | ||
单元测试 | junit-4.13.2.jar hamcrest-core-1.3.jar | |
hamcrest-library-1.3.jar | ||
接口测试 | Postman-win64-10.10.9 |
九、竞赛样题
见附件。
十、赛项安全
(一)比赛环境
(二)生活环境
(三)组队责任
(四)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告赛项执委会,同时采取措施避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并报告大赛执委会。
十一、成绩评定
(一)评分标准
任务 | 考查点 | 评分标准 | 评分细则 | 分值 | |
任务一 | 功能测试 | 测试计划 | 主要评分点:明确测试范围、合理并完备的进行任务分配、制定有效完备的测试策略等 | 概述、测试任务、测试资源、功能测试计划、功能测试整体进度安排、相关风险 | 5?分 |
设计测试用例 | 主要评分点:测试用例数量覆盖需求程度、重点测试用例数量覆盖复杂逻辑程度、测试用例整理设计规范性 | 用例数量。每写一条规范的测试用例得分=4?分/用例数量 (不能有重复的测试用例,编 写要符合需求且正确) | 15?分 | ||
重点测试用例数量。每发现 1个得分=10?分/重点测试用例数量(不能有重复的测试用 例,编写要符合需求且正确) | |||||
测试用例编写符合测试用例规范 | |||||
执行功能测试 | 主要评分点:Bug?数量覆盖系统测试程度、重点 B ug?数量覆盖隐藏问题程度、Bug?整理编写规范性 | Bug?数量。每发现一个 Bug?得 分=4?分/Bug?数量(不能有重复的 bug,描述要规范且正确) | 20?分 | ||
重点 Bug?数量。每发现一个重点 Bug?得分=15?分/重点 Bug?数量(不能有重复的 bug,描述 要规范且正确) | |||||
Bug?编写符合测 Bug?规范 | |||||
测试报告 | 主要评分点:测试总结报告内容完整、测试回顾清晰、用例汇总正确、?Bug?汇总正确、测试结论 准确 | 测试概述、测试参考文档、项目组成员、测试设计介绍、用例汇总、测试进度、Bug?汇总、测试结论 | 5?分 | ||
任务二 | 自动化测试 | 主要评分点包括:术语定义描述清晰、各题目自动化测试脚本代码设计正确 | 术语定义描述 | 15?分 | |
自动化测试脚本代码 | |||||
任务三 | 性能测试 | 主要评分点:术语定义描述清晰、LoadRunner工具正确进行性能测?试、JMeter?工具正确进行性能测试 | 术语定义描述 | 15?分 | |
测试策略描述 | |||||
性能测试实施过程执行截图 | |||||
执行结果填写 | |||||
任务四 | 单元测试 | 主要评分点:各题目程序源代码规范及正确、 | 程序源代码 | 10?分 | |
测试数据和测试方法代码 |
测试数据和测试方法代码正确、执行结果截图正确 | 执行结果截图 | |||
任务五 | 接口测试 | 主要评分点:术语定义描述清晰、各题目 Post Man?工具正确进行接口测试 | 术语定义描述 | 10?分 |
接口测试实施过程执行截图 | ||||
职业素养 | 主要评分点:竞赛团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛 | 团队分工明确合理 | 5?分 | |
操作规范 | ||||
文明竞赛 |
(二)评分方式
本赛项采用结果评分,所有任务均为客观评分。根据评分标准设计评分表,对照参考答案和选手提交结果进行评分,并在评分表中进行统计汇总。裁判需进行随机抽签分组,各裁判小组采取随机抽签针对不同任务独立评分,确保成绩评定严谨、客观、准确。
各裁判小组完成本组评分后汇总本组评分表,计算并核对成绩,本组裁判员签字确认后交予裁判长,裁判长汇总各小组的各任务评分表,核对成绩,最终得出竞赛成绩。
为保障成绩评判的准确性,监督仲裁组将对赛项总成绩排名前 30%的所有参赛队的成绩进行复核;对其余成绩进行抽检复核,抽检覆盖率不得低于 15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长,由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过 5%的,裁判组将对所有成绩进行复核。
最终竞赛成绩经复核无误,加密裁判在监督人员监督下进行二次解密,解密后由裁判长、监督仲裁长签字确认,以纸质形式向全体参赛队进行公布。
十二、奖项设置
本赛项奖项设团体奖。以赛项实际参赛队(团体赛)总数为基数,设定为:一等奖占比 10%,二等奖占比 20%,三等奖占比 3 0%,小数点后四舍五入。
若成绩评判出现同分情况,按照任务分值权重顺序的得分高低排序,即总成绩相同的情况下比较任务一的成绩,任务一成绩高的排名优先,如果任务一成绩也相同,则按任务二的成绩进行排名,以此类推完成相同成绩的排序。如果所有任务分值相同,则查看文档撰写规范、职业素养的分值进行排序。
十三、赛项预案
赛场备用工位:赛场提供占总参赛队伍 10%的备用工位。 竞赛系统可靠性:竞赛系统使用的服务器应进行冗余,数据
库、存储应使用高可用架构。提前开始运行,经过多次压力测试,由学校组织的真实竞赛环境测试。
竞赛备用服务器、客户机:现场提供占总参赛队伍 10%的备用服务器、客户机。
现场应急预案详情,如下:
若服务器在比赛过程中出现卡顿、死机等情况,参赛选手举手示意裁判,在裁判与技术支持人员确定情况后,可更换服务器。更换服务器的等待时间,可在比赛结束后延时。
若交换机在比赛过程中出现传输速度慢或无故中断等情况,参赛选手举手示意裁判,在裁判与技术支持人员确定情况后,可更换交换机。更换交换机的等待时间,可在比赛结束后延时。
若 PC?机在比赛过程中出现死机、蓝屏等现象(重启后无法解决),参赛选手举手示意裁判,在裁判与技术支持人员确定情况后,可更换备用工位或更换 PC?机进行答题。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
(二)指导教师须知
(三)参赛选手须知
(相关技术资料的电子文档由工作人员提供),不允许携带通讯工具和存储设备(如 U?盘)。竞赛统一提供计算机以及应用软件。
注意保持工作环境及设备摆放符合企业生产“5S”(即整理、整顿、清扫、清洁和素养)的原则,如果过于脏乱,裁判员有权酌情扣分。
(四)工作人员须知
十五、申诉与仲裁
十六、竞赛观摩
在竞赛开始 1?个小时之后,由承办校组织各参赛队领队和指导教师,以及观摩人员在赛场指定的观摩区观摩比赛。为保证大赛顺利进行,现场观摩应遵循以下纪律要求: