项目运行
环境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
项目技术:
vue + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 ?4G内存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目
6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;
在线考试管理系统必须由领导机构严格执行。具体要求如下:
(1)如果要使用在线考试管理系统,必须先注册才能进行登录。未获许可的使用者,不可以任意的方法进入系统,因而本系统将会得到保护。
(2)在不同司法管辖区的具体实施。使用其他权限登录时,无法跳过此操作。
(3)如果专门应用,该系统将包含许多必须保密的数据和信息。该系统存在系统漏洞,发布此信息将给客户造成重大损失。因此,我们充分保证了该规则和系统的发展趋势。
(1)必须对所有的数据进行详尽的记载,而该信息的内容不得为空白。
(2)各种资料的关联一定要恰当。
(3)在不同的档案中,同一资料资讯应该互相相符。
在线考试管理系统主要有管理员、教师和学生三个功能模块。以下将对这三个功能的作用进行详细的剖析。
管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
教师:教师登录进入系统可以实现对系统首页、个人中心、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、考试管理等进行操作。教师用例如图3-2所示。
图3-2 教师用例图
学生:学生登录进入系统可以实现对系统首页、个人中心、学生成绩管理等进行操作。学生用例如图3-3所示。
图3-3学生用例图
系统开发时,首先对此系统进行需求分析,进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-4所示
图3-4系统开发流程图
要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。如图3-5所示。
图3-5登录流程图
用户登录系统时需要输入正确的用户名和密码,数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统,若错误则提示用户名或密码错误,即无法登录。操作流程如图3-6所示。
图3-6 系统操作流程图
管理员可以添加信息,用户添加可以自己权限内的信息,输入信息后,要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-7所示。
图3-7 添加信息流程图
管理员可以修改信息,用户可以修改自己权限内的信息,首先进入修改信息界面,输入需要修改信息,在系统进行判定为正确和合规后修改成功,并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-8所示。
图3-8 修改信息流程图
管理员可以删除信息,点击删除按钮,系统会提示是否删除信息,点击确定,则信息被删除,数据库中的信息随之删除,删除信息流程图如图3-9所示。
图3-9删除信息流程图
在对该方法进行了系统的解析之后,进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案,通过整体的方案,我们可以将整个体系中的某些部分分割开来,比如文件,文档,数据等等。经过整体的规划,我们可以将这些软件的各个部分,都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类,并未实际实施。
总体来说,这是一个初步的方案,也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合,在比较中,从性能、成本、效益三方面进行比较,最后得出最佳的产品,选用好的总体设计能够减少成本,提高企业效益,从这一点来讲,整体设计非常重要的。
8系统工作原理图如图4-1所示:
图4-1 系统工作原理图
构图是系统的体系结构,体系结构是体系结构体系的重要组成部分。系统的总体结构设计如图4-2所示。
图4-2 系统总体架构图
在电脑资讯系统中,以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏,直接关系到整个系统的性能与运行效率。
利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是一个关于工作环境中的事件的信息,而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中,资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。
在一个资料模式中,一个被称作“实例”的实体,与真实的“事件”或者“物体”相匹配,可以与其它物体区分开来。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。
本系统的实体属性图如下图所示:
1、学生实体图如图4-3所示:
图4-3学生实体图
2、在线考试记录实体图如图4-4所示:
图4-4在线考试记录实体图
3、测试卷实体图如图4-5所示:
图4-5测试卷实体图
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到在线考试系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
试卷:在试卷页面的输入栏中输入试卷名称、考试时长、创建时间进行查询,可以查看到试卷详细信息,并根据需要进行考试操作;试卷页面如图5-2所示:
图5-2试卷详细页面
个人中心:在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新;并根据需要对考试记录、错题本进行相应操作;如图5-3所示:
图5-3个人中心界面
后台用户登录,在登录页面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-4所示。
图5-4后台登录界面
管理员进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等进行操作。管理员主页面如图5-5所示:
图5-5 管理员主界面
管理员点击学生管理。在学生页面输入学号进行查询、新增或删除学生列表,并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-6所示:
图5-6学生管理界面
管理员点击教师管理。在教师页面输入教师姓名和选择是否通过进行查询、新增或删除教师列表,并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-7所示:
图5-7教师管理界面
管理员点击学生成绩管理。在学生成绩页面输入学号、学生姓名、班级、教师工号、教师姓名进行查询、删除、成绩分析、等级分析学生成绩列表,并根据需要对学生成绩详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-8所示:
图5-8学生成绩管理界面
管理员点击试卷管理。在试卷页面输入试卷进行查询、新增或删除试卷列表,并根据需要对试卷详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-9所示:
图5-9试卷管理界面
管理员点击试题管理。在试题页面输入试卷、试题进行查询、新增或删除试题列表,并根据需要对试题详情信息进行修改或删除操作;如图5-10所示:
图5-10试题管理界面
管理员点击系统管理。在考试公告页面输入标题进行查询、新增或删除考试公告列表,并根据需要对考试公告详情信息进行详情、修改或删除操作;还可以对轮播图管理、系统简介进行相应操作;如图5-11所示:
图5-11系统管理界面
教师进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、学生成绩管理、试卷管理、试题管理、考试管理等进行操作。教师主页面如图5-12所示:
图5-12 教师主界面
教师点击试卷管理。在试卷页面输入试题名称进行查询、新增或删除试卷列表,并根据需要对试卷详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-13所示:
图5-13试卷管理界面
教师点击试题管理。在试题页面输入试卷、试题进行查询、新增或删除试题列表,并根据需要对试题详情信息进行修改或删除操作;如图5-14所示:
图5-14试题管理界面
学生进入主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、学生成绩管理等进行操作。学生主页面如图5-15所示:
图5-15 学生主界面