在一级中，还有一门课其实才是隐藏的大BOSS，那就是财务报表分析——FSA。FAS在一级的占比是20%，上下午共240道题目中，FSA的题目一共有48题左右，难点在于CFA一级财务分析其实已经覆盖到了中级或者高级财务分析的一些内容。很多学生会说，其他的科目难度都还好，就是觉得财报比较难。财务报告与分析这门科目因其体量大以及学员缺少一定的会计基础的，所以相对比较难一些。财务报告分析这一科目分为两部分，财报报告的方法和分析的方法。分析的内容是通过一定规则报告后的内容，因此理解如何报告是一件重中之重的事，理解了报告，后面的内容基本上是顺水推舟的事情。notes中的关于报告的内容并不全面，很多内容比较抽象，（全套原原版书3000余页，而notes只有1500余页，减少了一半），建议观看机构的网课加深理解，
一、大体了解一下财务报告的方法
在这里可以看一本《一本书读懂财报》，本书是清华大学会计系主任肖星老师专门为零基础的初学者写作，它将帮助初学者循序渐进、轻松自如地掌握财务报表的相关知识，快速入门。这本书不到200页，看起来也比较轻松。
二、对照真实财报
针对notes内容比较抽象这一特征，学员在学习的过程中可以到网上下载一个即期的真实的财报快速浏览一下。在看书的过程中，看到讲述财报具体部分的时候可以拿出来对照看一下，增加具体的感知。比如讲到财报附注的主要内容的时候，可以对应看一下下载好的财报的内容。
三、掌握学习方法
除此之外，学员感到财报理解比较困难，可能还需要进一步学习更为科学的学习方法。这里给大家一个复习建议，一级的财务分析按照这样的逻辑： 首先要明白基本的会计计量，分为初试计量，期间发出或者收入计量，期末结转，但是这里要注意，不要去背具体的记账科目，只需要知道资产负债所有者权益损益表的答题变动方向就可以了，接下来就是指标，选取不同的会计原则对指标有什么影响（eg: FIFO OR LIFO, S-L OR DDB），然后最后的复习就是我们按照分析师的观点该怎么看待这样的会计处理，怎么对报表进行调整。
在做现金流量表编制的相关题目时，对于新手而言，有时候很难一下子判断出各类资产负债表的增加或减少对于现金流量的影响。在这里，我们介绍三种不同的方法进行快速判断。比如：应收账款增加100元，对于经营现金流的影响是增加还是减少呢？
方法一：逻辑推算法
公司应收账款的增加说明别人欠本公司的钱增加了，换而言之就是本公司在当期应该有更多的钱但实际没有收到，因此是一种现金收入的减少。所以应收账款增加100元，体现在经营现金流量表中是-100元。
方法二：基本公式法
基本公式：
Asset=Liability Equity
变形公式：
Cash non cash asset=Liability Equity
Cash=-non cash asset Liability Equity
从上述公式，显而易见，非现金资产的增加对现金流产生减少的影响，而负债及权益的增加对现金流产生增加的影响。因此，应收账款增加100元，体现在经营现金流量表是-100元。
方法三：口诀法
资产增加是花钱，现金减少用减号
资产减少是卖钱，现金增加用加号
负债增加是借钱，现金增加用加号
负债减少是还钱，现金减少用减号
对应上述口诀，应收账款增加100元，是资产的增加，代表现金的减少，因此在现金流量表中用-100来表示。
1、很多企业编现金流量表编制随意，要判断现金流量表是否准确简单，需要关注投资活动现金流量和筹资流量现金流量。
2、如果判断要经营性现金流量中项目质量如何，需要关注支付的其他和收到的其他项目。
3、把现金流量表中支付给职工以及为职工支付的现金发生额除以这个企业的人数就能算出该企业平均工资了。
4、有一部分企业想隐藏利润时会在年终预提一些应付职工薪酬，与现金流量表对照一下，如果本年和上年支付的工资没有太大变化，那应付职工薪酬也不应该有太大变化。
a) 书上的线索，即按照三表以及报表中重要账户的顺序；
b) USGAAP与IFRS对比。所以，我们的学习方法就应该在第一轮按照书上顺序逐个攻克知识点，充分理解每个知识点的含义和考试思路。再以USGAAP与IFRS对比横向记忆每个知识点，以达到融会贯通。
jc的jcy纪慧成老师，其次是单老师
gd的陈老师